2014年宛南实验幼儿园社会责任报告
作者: 宛南实验保教管理员
发布时间: 2014年2月19日

一、公开陈述

宛南实验幼儿园自1984年以来,连续多届获得“徐汇区文明单位”称号,并荣获2009-2010年度、2011-2012年度“上海市文明单位”的光荣称号。这是我们作为一所基层单位在文明建设获得的最高荣誉称号,值得每一个宛南人引以为傲!

宛南实验幼儿园在2013——2014年文明创建规划中,进一步深入提出了“创有品牌示范园、做有品质宛南人”的发展目标。在创建过程中,我园的党政主要领导,也十分清晰的认识到:此轮创建文明单位工作中最重要的一项内容就是“承担社会责任”。如何引导全体教工、师生承担应尽的社会责任?如何提升全体教工、师生的综合素质?如何进一步激励全体教工、师生创建热情?如何作为市文明单位、市示范园的一员发挥示范引领作用?这些问题都是我园边实践边思考边探索的重要课题。

 

 

 

 

 2014年,宛南实验幼儿园把文明单位(和谐校园)创建工作作为幼儿园内涵发展总抓手,努力做到:紧紧抓住一根主线,树立“以人为本,内涵发展”的创建理念,积极履行社会责任

一根主线:美丽校园——快乐校园——文化校园——和谐校园

以人为本:以师生发展为本,使教师具有勤奋钻研、热爱幼儿、乐于奉献、善思求新的良好精神风貌,把幼儿培养成身体健康、习惯良好、兴趣广泛、活泼开朗、乐于交往的宛南好儿童。

内涵发展:培育宛南品牌与宛南品质,让宛南的教育具有鲜明的生活教育特色,让宛南的环境散发自然、人文、和谐、统一、发展的魅力,让宛南的师生保持积极、乐观、向上、健康的心态,让宛南的发展走上科学、可持续发展的道路。

此篇《宛南实验幼儿园社会责任报告》全面、详实、着重地对宛南实验幼儿园2011年文明创建工作进行了梳理、汇总、呈现,提请全社会给予评估与监督。

全体“宛南人”将树立正确教育观和科学发展观,不懈努力地争创一个更加文明、更加和谐的家园,我们有信心把宛南办成有品质、有特色的示范性幼儿园,我们更有信心把宛南创建成为名副其实的和谐校园!


    

宛南实验幼儿园园长:卫晓萍       宛南实验幼儿园支部书记:项建滨
 
                   

                 

二、单位概况

1、规模与性质

1)历史沿革

宛南实验幼儿园前身是私立德元小学附属幼儿园,1956年改制成为公办宛平南路幼儿园。由于认真全面贯彻党的教育方针,教养工作成绩突出,1978年由区教育局定为徐汇区重点幼儿园。1979年2月,迁至零陵路250弄33号,正式创办了宛南幼儿园,并成为上海市示范园之一。2001年6月,在徐汇区扩大优质教育资源的思想指导下,徐汇区教育局将宛南幼儿园与快乐苑幼儿园合并为一园,更名为宛南实验幼儿园

宛南实验幼儿园历经风雨数十年的历练和磨砺,在传承与创新“生活教育”特色的过程中,坚持“面向生活、面向社会、面向未来”的发展理念,把培养“身体健康、习惯良好、活泼开朗、思维活跃、乐于交往的健康人、快乐人、社会人”作为办园追求的目标,为孩子营造了良好的教育环境,为教师发展提供了积累实践经验的场所,为社区提供了良好的早期教育服务,在积极投身课改,探索教育规律的实践中,为徐汇的学前教育和上海的学前教育作出了示范。

2)人员结构

宛南实验幼儿园现有在编教工66人,其中教师52名,教工14名。教师中大专以上学历教师占100%,本科及以上学历28人;中高级职称1名,中级职称28人,初级职称23人。党政干部4人,党员15人,团员12人。现有4名教师成为上海市双名工程培养对象,3名教师成为徐汇区中青年骨干教师,园级骨干教师10名,二十多名教师先后荣获市、区园丁奖、骏马奖等多项荣誉称号

 

3)办学规模 

目前有三个校区。零陵园零陵路25033号;大木桥园:大木桥路323号;瑞宁园:瑞宁路816号。占地总面积10000多平方米,建筑总面积8000多平方米,绿化总面积近3000平方米。

宛南实验幼儿园主体建筑线条简洁、色彩和谐,园内环境整洁、优美、宽敞,设施完善、先进,为幼儿提供良好的生活、学习环境。现有21个班级,每班配有餐厅、盥洗室和宽敞的活动室;建屋顶花园、感觉统合活动室、儿童形体房、电脑房、玩具图书室、儿童生活体验馆、生活创意馆、生活探索馆等专用活动室。

走进宛南的校园,走廊和教室的墙面、空间布置都充满着生活气息、家的温馨,处处渗透着生活教育的内涵。宝贝当家里,客厅、卧室、厨房等,都体现了生活教育的内涵;走廊里陈列的各种生活中的色彩缤的物品,是师生共同收集的,展示了生活的美;家长服务区、休闲区充分体现了幼儿园为家长服务的意识;生活创意馆中各类废旧物品经过师生共同制作,变成了充满创意的艺术品。这些环境特色,成为了宛南生活教育的又一品牌。

  (4)办学理念

宛南实验幼儿园坚持“面向生活、面向社会、面向未来”的发展理念,在继承中发展,逐步形成“生活即教育”办学理念教育特色为3-6岁的幼儿提供良好的生活、学习环境,培养幼儿成为“身体健康、习惯良好、活泼开朗、思维活跃、乐于交往的健康人、快乐人、社会人。”近年来,幼儿园努力成为高起点、高标准、高质量的特色性、实验性、示范性幼儿园。

理念与目标

宛南实验幼儿园坚持“面向生活、面向社会、面向未来”的发展理念,在继承中发展,逐步形成生活教育特色。让幼儿成为“身体健康、习惯良好、活泼开朗、思维活跃、乐于交往的健康人、快乐人、社会人。”让幼儿园成为高起点、高标准、高质量的特色性、实验性、示范性幼儿园。

课程与管理

我们的教育观:在生活中追随教育,在教育中体验生活

我们的儿童观:孩子生活的需要就是我们教育的需要

我们的课程观:

在探索发现中体验生活的智慧;

在集体交往中享受生活的快乐;

在和谐环境中感受生活的美好。

2、所属类别

宛南实验幼儿园是社会公益类的事业单位,属于公益一类,即从事关系公共教育的公益服务型文明单位。

3、组织机构

争创文明单位,不是一句空话,需要一个团结一心、管理科学的领导班子,更需要一套完备的机制作为保障。宛南实验幼儿园在创建文明单位的过程中,把握和谐校园的心,努力完善创建机制,形成了三级创建网络:文明创建领导小组→各部门→各年级组组,做到分工合作,共同管理,职责明确,全员参与,使和谐校园创建工作落到实处。

报告维度

报告

内容

报告指标

组织机构

I-1

教工责任

II-1

教工

教育

1、认真组织学习形成特色

2、推进体系建设,形成正确价值观

3、践行荣辱观,明是非,讲文明

党支部、园长室、工会、教研部

II-2

权益

保护

1、用工合法规范化

2、休息休养制度化

3、师资培训常态化

4、权益落实有保证

5、工会活动有声色

党支部、工会、园务部、教研部

II-3

安全

保护

1、安全管理有制度

2、应急管理常规化

3、责任落实无事故

党支部、园长室、总务部、教研部

 

 

I-2

育人责任

II-4

教育

教学

1、 教育与时俱进,收获硕果累累

2、 理念务实创新,管理以人为本

党支部、园长室、教研部

II-5

思想

道德

1、 师生家校携手并进

2、党政工团齐抓共管

党支部、园长室、园务部

I-3

文化

责任

II-6

文化

品牌

1、生活教育课程品牌

2、优秀教研、科研品牌

党支部、园长室、教研部

II-7

文化

载体

1、 校史悠久

2、 成绩卓越

党支部、园长室、教研部、工会

I-4

诚信

责任

II-6

守法

执法

1、坚持依法办学,积极宣传教育

2、加强职业道德,提升诚信意识

3、规范教育收费,扎实推进廉建

党支部、园长室、园务部、教研部

II-8

社会

形象

1、实施依法治校

2、服务诚信、廉洁

3、社会诚信形象

党支部、工会

I-5

公共

责任

II-9

社会

贡献

1、充分发挥作用,积极参与服务

2、公开党务校务,提升行政效能

党支部、工会、教研部、园务部

II-10

志愿

服务

1、奉献爱心,服务社区

2、扶危救困,履行义务

3、立足本职,奉献社会

党支部、工会

I-6

生态

责任

II-12

低碳

节能

1、低碳环保,可持续发展

2、低碳节能,可创新发展

总务部、教研部

II-13

环保

校园

1、环境优美,健康卫生

2、卫生防疫,环保校园

总务部、保育部

三、主要参数

1、报告篇幅

宛南实验幼儿园属于规模以下文明单位,每年度按照文明单位社会责任六个方面的要求提供详实的社会责任报告;此报告篇幅为29页。

2、报告时效与覆盖范围

宛南实验幼儿园文明单位社会责任报告时间范围:从2014年1月1日到年底12月31日;报告发布周期:一年一报告。

报告内容覆盖范围:本单位及利益相关方。

3、报告数据与编制依据

宛南实验幼儿园文明单位社会责任报告的主要数据,所引用的均为2014年初步统计数据,可能与最终数据略有差异。

宛南实验幼儿园文明单位社会责任报告的编制依据、主要遵循《上海普教系统市级文明单位社会责任报告框架》中有关指标要求。


四、社会责任履职情况



1
、教工责任

(1)教工教育

 “创有品牌的示范园,做有品质的宛南人”是我们的追求,更是宛南的精神所在。我园积极倡导这种“宛南精神”,帮助每一个宛南人树立正确的价值观、师德观、教育观。

注重建立共同价值取向。我们围绕学校的办园理念,引导教工做“自觉、自律、自立的宛南人”,促使教职工的人文素养、师德规范“在环境中渗透、在生活中体现、在行为中显现”,形成幼儿园主流文化,为幼儿园实现新发展奠定基础。

注重提升师德人文素养。2014年,我园通过学习《幼儿园教师专业标准》、签订《师德承诺书》、定期开展师德教育主题活动,不断激发教师们提升师德素养。我园还推出以职业素质教育为核心的教师人文素质培训课程,包括职业形象解读、基本行为礼仪训练、开展人生故事案例点评等,不断把社会应该具有的伦理道德在教师的队伍中渗透,为队伍的成长、成熟补充营养。

注重提高专业综合能力。我园根据教工队伍结构特点,建立保教队伍阶梯培养方案,积极开展园内自培,成立了骨干教师研修组;职初教师学习组;教师特长互助组,鼓励教师及后勤人员参加在职进修和高一层次学历培训,使队伍专业能力不断提高、结构不断优化。并以市、区、园级各类课题为载体,把研究过程作为队伍专业成长的途径,帮助教师们在参与课题、方案设计、研究总结的过程中,积累专业信息,学会思考问题,在钻研中提高教育教学、科研水平。

注重提升职业幸福感。由于幼儿园工作的繁琐和来自社会、自我、家长、家庭等多方面的压力,容易让教师产生职业的倦怠和紧张,容易心理矛盾和冲突,而这些倦怠和紧张、矛盾和冲突又有意无意地转化成不良的情绪影响着幼儿。我园在《提升幼儿园教师职业幸福感的实践研究》中发现,实施好生活教育不仅需要有文化背景的支持,更需要有人文素养的支撑。在教师培训中,有与教师职业相关的心理辅导、生活礼仪、职业着装和化妆、瑜伽等培训项目。比如瑜伽训练、健身操、工间操的开展,除了有健身的作用外,让教师学会了一种调节情绪和放松心情的好方法。我们还到田子坊、思南公馆、新锦江等直接体验文明的生活方式,品味生活的细节,目的是帮助教师积淀文化,提高素养。我园还积极给教师创设表现的舞台,让她们在班主任岗位竞聘、三奖评选、创示范教研组以及各类教学汇报中展示自我。把课堂作为教师锤炼自己的工作坊,将领会的课改理念,学到的专业技术进行大胆实践,积累经验。此外,我们更在乎教师专业能力提升的空间,把研究作为队伍专业成长的跳台,通过《以课例为载体促进教师教学行为渐进发展》的分层教研模式、分类带教,帮助教师懂得专业追求,积累专业信息,获得专业指导,从而提高专业水准,让她们专业优势凸现,提升职业幸福感。

为增强队伍的职业归属感和工作成就感,我园抓住“价值趋同、心理调节、助其成功”等关键因素,探索团队工作激励模式,使教工自身工作价值不断体现,通过协调、引导,趋同价值观,把她们潜在的智慧在工作中释放、把快乐的工作体验传递给孩子,使生活教育课程价值真正得以体现。


   
                    
幼儿园骨干教师队伍            开展《教育魅力》读书活动

   

幼儿园教师参加全民健身活动    教师参加教育工会乒乓比赛活动

  
                    丰富的教工生活

 

目前,我园形成了有良好的育人环境,教师团队师德师风良好,实现全员育人;家长们对我园教师的评价为:教师师德良好,幼儿喜欢幼儿园老师,满意率95%以上。

2)权益保护

近年来,随着宛南实验幼儿园办学规模的不断扩大,教职工的扩充录用成为一项重要工作之一。2014年,我园按校级面试(包括:筛选材料、集中面试、笔试、试讲、说课、面试)、徐汇教育信息网面试、市级综合测试的招录程序,录用了师范类、应届毕业生2名,外区引进人员1名,通过事业单位招聘考试3名。全员签订聘用合同。

为了进一步依法维护教职工合法权益、构建和谐劳动关系,宛南实验幼儿园每年严格按照法律法规规定办理登记事业单位年检、缴纳社会保险,依法维护职工合法权益,按时足额为员工缴纳基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、住房公积金等社会保险,依法履行代扣代缴义务。每年定期为在岗教职工和离退休教职工安排健康体检。保证教职工的有效休息时间,特别是针对怀孕、哺乳期女教工的特殊困难,保证其合法权益。

宛南实验幼儿园的工会组织机制健全,现有《宛南实验幼儿园工会工作管理制度》,管理网络清晰,各岗位职责清晰。工会工作有计划、有小结,作到经费保障。能积极开展教工之家、学习型组织建设等活动,工会还定期开展丰富多彩的文体活动。为了维护教职工和女教职工的合法权益,我园成立了女职工委员会,妇女工作开展顺利,教职工对工会组织的满意率、女职工对妇女工作满意率高。

 

              教代会投票表决

3)安全保护

 

3)安全保护

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。2013年,我园在上级部门的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在工作的突出位置。我园以生活教育为载体,从增强全体师生安全意识、强化安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、健康、文明的育人环境,取得了较显著的成绩。

我园专门成立了安全工作领导小组,由园长直接指挥、协调各部门工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。为确保安全工作的正常开展,还制定了《宛南实验幼儿园安全工作管理制度》,落实了三级管理、层层负责的安全工作责任制,领导与各部门、各年级组负责人、各班组负责人、各岗位人员层层签订了《安全工作目标责任书》,明确分工和职责,更加强了有关人员的安全工作责任心,真正使幼儿园的安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。并坚持将校园安全工作实绩与各部门、年级、班级和个人的评优等挂钩,这样,进一步增强了每一个教职工的安全意识,进一步调动全员上下重视安全工作的积极性。

2014年我园与上海市公安博物馆、与周遍的消防、公安、交通等部门密切配合,着力加强幼儿的安全教育,增强自我保护,自我防范意识。每学期定期组织师生参观公安博物馆、消防队、地铁站等,每月开展一次安全教育活动,充满了丰富的内涵,定期进行的消防演习、安全疏散演练、逃生演习、防暴演练、外出安全知识培训等等,提升了每一个老师和孩子提高安全防范的意识,并学会了正确逃生的方法。

 
  
          师生安全演练                           守护校园安全

我园具有健全的单位爱卫组织机构,保证了健康工作的有效落实。领导小组分工负责,定期召开工作会议,有计划有组织地开展“每周四义务劳动日”“每月15日环境清洁日”“每年禁烟日”等活动,并做好督促、检查、考核和登记工作,把爱卫工作任务落到实处。为了加强幼儿的健康安全教育,增强自我保护,自我防范意识。每学期定期组织师生参观公安博物馆、消防队、地铁站等,每月开展一次安全教育活动,充满了丰富的内涵,如:每班创设“小小医药箱”,老师在和幼儿共同认识医药箱内的各种用品的同时,适时的教育幼儿医药用品的用途、使用方法,更使孩子们知道自我保护的重要。定期进行的消防演习、安全疏散演练、逃生演习、防暴演练、外出安全知识培训等等,提升了每一个老师和孩子健康生活、安全生活的意识。

2、育人责任

 

4)教育教学

我园以生活教育为特色,以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念,十分注重构建“两纲”教育课程,在充分挖掘生活教育内涵的基础上,精心安排、组织各类以爱国主义、民族精神、生命教育为支撑的各项主题系列活动。如:“送春送福送祝愿” 迎春系列主题活动、“快乐生活,快乐奥运”主题系列活动、国庆升旗仪式活动、宛南生活节、“种下一棵爱心树”献爱心活动、119消防日活动等等。在园本课程的构建中,各年龄阶段的活动中充分渗透了“两纲”教育的内容,形成了“生命教育”“爱国主义教育”等主题活动,形式多样,内容丰富。我园教师的育德意识和育德能力明显提高,有师资培训课程。

我园在实施生活教育的过程中,注重在日常行为规范中进行养成教育,通过系列的生活教育、安全教育、礼仪教育,使幼儿养成了良好的生活习惯和行为规范。如:每周开展宛南生活课堂、每月一次安全教育活动等。

我园还积极倡导“诚信、民主、敬业、创新”的园风,有效地推进校风学风建设。并积极倡导形成“创有品牌示范园,做有品质宛南人”的良好校风学风,各组室有文明公约。我园以生活教育为特色,让教师与幼儿学会生活,注重文明礼仪,形成了《宛南实验幼儿园教师行为规范》《宛南实验幼儿园幼儿行为规范》《家长行为规范》准则,并经常开展教师生活礼仪培训、幼儿礼仪教育活动,进一步提升了师生的良好素养和良好风貌。努力创建学习型单位、班组,在校风学风建设上的情况良好,无违纪违规现象。

5)思想道德

在“以人为本”重要思想的指引下,我们理解幼儿园的文明创建工作,最重要的就是凝聚人心,齐心协力,促进班子、干部、党员、教师、孩子的共同发展。

l        班子建设:一个班子一条心

我园在三位党政干部的带领下,全园上下更是齐心协力,取得了丰硕的成果。如:成为上海市示范性幼儿园、上海市文明单位、在历年区绩效评估中获综合优秀奖;成为徐汇区教师发展示范校等等。

l        干部培养:一个干部一根梁

近年来,我园通过两年一度的岗位竞聘,有序地推行中层干部岗位竞聘机制,建成了一支“政治素质高、业务能力强、工作作风优”年轻而团结的班子和中层干部队伍,她们有活力、有干劲,她们每一个人都是幼儿园的一根坚强的脊梁。

l        党员队伍:一个党员一面旗

为了进一步发挥党员在幼儿园的先锋模范作用,支部要求党员发挥先进性,开展了有主题的党员经常性教育活动,激励每一个党员不断进步。通过举行党员民主生活会,党员民主评议,优秀党员评选活动,促进党员向更高目标发展,增强党性。一直以来,我园的党员在各方面能体现先进性,在社区活动、双结队活动、志愿服务、共建活动中发光发热,发挥着旗帜作用。

l        教师队伍:一个教师一点红

近年来,我园涌现了许多优秀的教师,4名市“双名工程”后备人选,4名市园丁,2名市保育先进个人,1名教师获上海市青年教师教育教学评比一等奖,6名区骏马奖获得者,其中1名骏马奖三连冠,4名区耕耘奖及提名奖获得者,1名耕耘奖三连冠,4名教师成为区级骨干教师,多名教师获得区新长征突击手、岗位能手、教育系统好党员、社区优秀志愿者等称号。教师队伍的专业素养与能力得到较大幅度的提升,在同行、社区、家长中形成较良好的声誉。

l        幼儿发展:全面健康又快乐

我园在实施生活教育的过程中,注重在日常行为规范中进行养成教育,我园通过开展内容丰富的生活课堂,培养全面快乐健康的幼儿,让孩子们自己动手学着泡茶、包馄饨、包饺子、制作小点心、布置餐桌等,其中渗透了生活教育的广泛内涵;利用开学典礼、迎新春活动、宛南生活节、为祖国妈妈过生日、各类中国传统节日庆祝活动,使每一个孩子自觉树立爱国、爱家乡地意识并弘扬了民族精神;积极开展“阳光小组”等团队活动,充分利用家长资源、周边社会环境资源,开展各类社会实践活动,去朋友家做客,东安公园远足消防队观摩演习、超市体验、参观菜场、邮局参观等等都让每一个孩子学会生活,获得成长。

3、文化责任

 

6)文化品牌

生活教育特色课程的品牌:我园97年开始了生活教育起步研究,形成了一定的经验,有生活教育案例、课例、教育方法和教育资源等,通过多年的研究实践,逐步形成了生活教育特色课程。我们的课程提出:让每一个幼儿在探索发现中感受生活的智慧;在集体交往中体验生活的快乐;在和谐环境中享受生活的美丽。我园是区课程建设基地园之一,生活教育课程建设方案正不断完善不断充实。

优秀教研、科研品牌:

生活教育是我园的特色。而我们的教研组更是坚持在继承中发展,逐步形成了“在生活中追随教育,在教育中体现生活”的生活教育特色。我们以教研为载体,以科研为抓手,积极实施、探索二期课改,并在实践中积累了丰富的园本课例与教育教学研究资料。

我园的《幼儿园生活教育的实践与研究》课题成为区重点推广课题;《托班环境创设的实践与研究》、《以生活教育为载体促进幼儿情绪健康发展的实验研究》、《提升幼儿园教师职业幸福感的实践与研究》等课题分获上海市、徐汇区教科研成果奖项。10多名教师的论文、研究成果获得全国、市、区论文评比的多个奖项。经过我们的努力,我园的各个教研组连续三次被评为“区示范性教研组”、我园多次被评为“区科研先进集体”

美丽校园环境建设品牌:走进宛南的校园,走廊和教室的墙面、空间布置都充满着气息,渗透着生活教育的内涵。盥洗室、生活角中各种各样的肥皂、纸巾,都体现了生活教育的内涵;走廊里陈列的各种生活中的色彩缤的物品,是师生共同收集的,展示了生活的美;家长服务区、休闲区充分体现了幼儿园为家长服务的意识;生活创意馆中各类废旧物品经过师生共同制作,变成了充满创意的艺术品。这些环境特色,成为了宛南生活教育的又一品牌。

7)文化载体

我园自19792月开办以来,办园30多年中荣获了全国、市、区多项荣誉,以此设立了“荣誉室”“奖牌室”,陈列了各类奖状、奖牌、奖杯等,使我园的优良传统得以传呈。我园还利用开学、各类节日和毕业典礼等节庆重大活动,形式多样,内容丰富。

“一切为了孩子”是我园为园的宗旨。三十年来,历任园领导始终坚持正确的办园方向,在教育中一贯重视教师的教育思想,不断更新教育观念,树立正确的儿童观,对孩子尊重、理解、宽容,针对幼儿的身心发展的特点,充分发挥幼儿的主动性、积极性和创造性。幼儿园在继承与发展的过程中形成了良好的园风园貌,确立了鲜明的办学特色、办学目标、培养目标和办园理念。

4、诚信责任

 

8)守法执法

宛南实验幼儿园为了进一步增强全园干部、党员、教职工、家长学法用法的自觉性,提高依法办园的水平,在普法工作中积极发挥职能作用,采取走出去、请进来等多种形式,坚持与学习党的十七大精神和深入学习实践科学发展观相结合,开展法制宣传教育工作。坚持学习制度化,充分利用中心组、党员大会、职工大会和政治学习等活动,组织干部、党员、职工集中学习《劳动法》《教育法》《合同法》《公民常用法律知识读本》等教材,并及时加强对新出台的党纪政纪和业务法律法规的学习,促使每一名教职工都能知法、懂法,做一名合格公民。我园3位园长都积极认真参加区教育党工委组织的财经知识培训班、安全法培训班的学习,充分体现了领导学法带头。

我园以多年积淀的经验和“教育即生活”理论为的基础,遵循国家(政府)的课程方案与上海市幼儿园课程指南努力实现“健康安全地生活;自主愉快地生活;文明友爱地生活;积极创造地生活”培养目标充分利用 “世界地球日”、“119消防日”、“宛南生活节”、“世界环境日”、“地球节能一小时”等活动,扎实开展生活教育特色宣传、安全知识宣传、交通法规宣传等等,积极地向师生、家长普法、爱护环境等先进理念的宣传、推广,创造性地开展普法教育工作。

近年来,宛南实验幼儿园根据《中小学教师职业道德规范》、《徐汇区教师职业道德规范实施细则》的要求,对原《宛南实验幼儿园教师行为规范标准》进行了适时的修订和完善,并经教代会审议通过了《宛南实验幼儿园教师职业道德规范实施细则》,并进一步细化和完善了《宛南实验幼儿园教师职业道德考核标准》,体现了师德“三不准”的具体要求,形成师德自我评估的制度。幼儿园的年度考核制度、职称晋升、岗位竞聘各类机制中均实行“师德一票否决制”。为进一步完善师德监督体系,幼儿园每学期开展一次问卷调查,2014年得问卷调查中显示:家长们认为:我园教师师德良好,100%无体罚和变相体罚,幼儿喜欢幼儿园老师,满意率90%以上。

一直以来,宛南实验幼儿园均有效落实党风政风行风建设。以领导干部、党员为重点教育对象的反腐倡廉教育,增强廉洁意识。我园每年认真落实述职述廉制度,领导干部、党员年终进行述职述廉,并进行民主测评活动。2014年通过问卷调查,全体教师对我园的党风廉政建设和廉洁教育的满意率达90分以上。我园更充分利用教代会、园长书记接待日、园务公开栏、党务公开栏等渠道,及时公布学校的重大事项,并通过幼儿园公告栏、家园联系栏、家校通网站等形式向社会公开招生简章、收费标准等,并定期进行自查。招生、收费等各项工作合法规范,有《宛南实验幼儿园收费工作制度》、《宛南实验幼儿园收费监督制度》《明白缴费卡》等,能依法操作,没有违法违纪现象,无重大投诉。我园还定期对周边地区街道进行行风汇报,社会对幼儿园行风建设满意率85%以上,家长对学校行风建设的满意率在90%以上。

9)社会形象

作为上海市示范性幼儿园,我园倡导“诚信、民主、敬业、创新”的园风,以“办人民满意的教育”为出发点和归宿点,坚持依法办园,各项办学资质齐全,管理中设有学校章程,各项管理规章制度健全,全员岗位职责明确。坚持用党的方针、政策,开展宣传武装头脑,做好教工的思想工作,促使幼儿园管理初步呈现整合一致、政令畅通、比较高效的局面。

2013年,我园修订和完善了《宛南实验幼儿园绩效工资实施方案》《宛南实验幼儿园中层干部各岗位职责》等制度,使全园教工自身发展方向日趋清晰,优劳优酬机制逐渐形成,全园氛围也渐趋团结合作、和谐向上,制度建设更为和谐校园创建和创建上海市示范园保驾护航。在校务公开工作中,进一步从强化制度、明确责任、完善机制上下功夫。

近年来,严格按照《宛南实验幼儿园校务公开实施细则》《宛南实验幼儿园党务公开制度》执行,对幼儿园的发展规划、教工切身利益的工资调整方案、教工考评方案、奖金分配方案、人事变动、学校经费使用、评优结果等重要事项,均通过园务会、教代会、党务公开栏、校务公开栏、网络等形式进行公开,保证教工的知情权、参与权、选择权、监督权,“我们是宛南人”的民主管理意识、民主参与意识正在逐步增强

我园坚持和完善民主集中制,不断提高教代会功能,现实行的是教职工代表大会制度。在支部的领导下,2014年我园工会共召开两次教代会,每次教代会之前,支部带领工会积极筹备,党政班子和主席团成员充分酝酿拟定大会主题。每一次教代会都广泛征集教代会提案,广泛听取教师们的意见、建议。2014年,教代会代表对幼儿园教代会工作的各项指标满意率均达到95%以上,全园上下民主氛围越来越浓郁,形成一片和谐氛围。

宛南实验幼儿园财务管理实行国家部门预算管理及教育局委派会计责任制。按照国家和地税各项政策规定,严格规范执行,按时缴纳个人所得税,以及相关的税款。每年度接受社会和公众监督,学校交费实行一费制,根据教育局和物价局核准的明白缴费卡,发给每一位学生家长,所需收费交费项目一览无余,由家长阅读了解后,签名回执交予学校。并将收费公示,在学校醒目处张贴,广而告之。

宛南实验幼儿园十分注重利用网络平台与社会建立沟通与交流。近年来,逐步完善和建立了《新闻发言人制度》《信息管理条例》《信息预报制度》《党务公开制度》《突发事件应急预案》等相关制度。并充分运用“文明在线”平台,及时发布幼儿园信息,及时收集网络舆情等,促使幼儿园网络管理、网站建设、信息管理等工作体现出“新、主、全”的特点。

新——“文明在线”成为创建新举措、新窗口

我园在幼儿园网站首页醒目位置新开辟了“文明在线”专栏,成为我园网站上的全新窗口和全新举措。为了使文明在线的三级目录完整的呈现,我们克服了幼儿园在age06网上版式限制的不足,制作了新的插页,使指标体系完整、清晰。

主——“文明在线”成为创建主阵地、主讲台

我园的“文明在线”创建平台,努力把“文明在线”建成一个创建主阵地,一个互动主讲台。“文明在线”开通以来,信息量大、覆盖面广、形式内容丰富等特点,充分展示了我园精神文明建设、和谐校园建设的过程,成为全体家长、教工关心监督我市精神文明建设工作的有效载体。

全——“文明在线”体现创建全面性、全员化

“文明在线”创建的过程中,每一个宛南人都积极参与到其中,党支部带领全体教工,分工合作,完善网站。有的老师是资料收集员,不断丰富更新网站内容;有的老师是信息播报员,及时撰写文明创建的信息,及时发布;有的老师是实践者,积极参与文明创建活动;更多的宛南人是文明传播者,向每一个宛南的孩子、家长心头悄悄播撒文明的种子……

 

5、公共责任

(10)社会贡献

宛南实验幼儿园每学期开学都会开展“种下一棵爱心树”“的感恩活动,老师们、孩子们装入爱心捐款的红包挂上“爱心树”,园中每一个人都纷纷献出自己的一份爱心,每一个角落都洋溢着浓浓感恩心。每年我园努力营造有好心、做好事、当好人、有好报的氛围,积极开展“一日捐活动” 等献爱心活动,2014年全园上下的爱心捐助款项为    元,献上“宛南人”的一份心意。
 
   
           一日捐活动                        种下一棵爱心树

宛南实验幼儿园始终重视每年的义务献血工作2014年,宛南实验幼儿园教职工在学校党支部、行政与工会的组织下,光荣地参加了徐汇区教育局开展的义务献血活动,并完成了相关的献血总结汇报。 

11)志愿服务

注重构建社区共建模式。宛南实验幼儿园的文明创建还积极延伸到社区、延伸到共建单位,现有共建单位,如:上海市公安博物馆、上海市昆虫馆、东安路消防中队、斜土街道社发科、斜土敬老院、斜土派出所、枫林社区宝宝乐活动中心等等,共建活动内容丰富,形式多样。我园的志愿者服务制度完善,措施落实,活动丰富,服务规范。园内师生参与面广,参与频率高,教职工志愿者覆盖率达95%2014年内参与志愿者活动共900多人次,人均8小时/年;党员、团员覆盖率达100%,人均24小时/年。连续7年荣获了“斜土社区和谐教育先进集体”,社区共建率、社会贡献率明显提升。

注重培育志愿者精神。全体教职工在园党政领导班子带领下,努力打造着一支强有力的社区教育兼职和志愿者队伍,积极参与志愿服务,不断促进与社区的共建共享。与斜土社区、枫林社区社发科、妇联结对多年,开展各类合作活动,103早教兼职志愿者教师定期到斜土社区宝宝乐进行指导,合作开展《依托社区、整合资源,有效开展0-3亲子早教》的探索研究,获得很大的进展。多年来,党支部与斜土街道敬老院开展了“双结对”活动,每一位党员以实际行动投身于社区志愿者工作中,主动关心社区孤寡老人,积极参与社区文体活动,投身暑期志愿者行列。我园已连续7年荣获了“斜土社区和谐教育先进集体”,10名教师获得“斜土社区和谐教育先进个人”的荣誉。

6、生态责任

(12)低碳节能

宛南实验幼儿园努力建设节约型单位,为了落实低碳节能措施,我们制定了一系列的环境教育措施,还投资完善校园基础设施,食堂排风噪声和食堂垃圾无污染,厕所干净,无异味;全面实施了改装节能灯、各班做到三关(关灯、关电视、关空调)及时;添置分类垃圾桶等处置办法,对不可回收垃圾及时进行了无害化处理等等,严格控制对校园和周边环境不产生污染,做到很好的生态保护,同时也改善了班级文化建设,各楼层环境教育特色氛围建设,各功能室的专业文化建设,使学校环境建设更科学、更规范、更艺术。

(13)环保校园

 

13)环保校园

宛南实验幼儿园曾荣获2005-2006年度、2007-2008年度、2009-2010年度、2011-2013年度“徐汇区绿色学校”。2014年,我园根据《纲要》的要求,以幼儿发展为中心,以可持续发展为指导思想开展创建绿色学校活动,从生活教育特色入手,在实践中逐步积累探索,积极创建优美的绿色校园环境、充分渗透环境教育,把“亲近自然、接触社会、初步了解人与环境的依存关系”作为培养目标。引导师生和家长关注环境问题,促使师生形成良好的环境意识,尤其注重在幼儿头脑中孕育可持续发展的“绿色家园、美丽生活”的教育目标。

我园领导十分重视环境保护和环境教育工作,专门成立了绿色学校创建领导小组,由园长任组长,具体负责开展和指导幼儿园绿色学校创建工作。从教育、教学到行政、后勤等方面,结合实际,全方位地将绿色学校创建计划和活动主题具体落实到有关职能部门,研究确定各年龄组教学渗透环保教育内容,组织安排好环境教育活动,做到定期开展环保教育研究。在实际工作中,认真执行工作计划,做到了有布置、有督促、有检查、有总结,使幼儿园绿色学校创建工作层层得以落实。由于目标明确,内容清晰,责任落实,各部门开展工作按计划,有步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的效果,真正实现了“绿色学校”的终极目标——环境与人的“绿化”。

我们认为,绿色学校之“绿色”,不仅指师生生活、学习、工作的外部环境是充满着植物的绿意,而且更指学校的内部环境是充满着师生生命、思想活力的生灵的绿意。

l        绿色的校园环境

美丽的绿色环境不仅是一个空气清新,优雅整洁,充满生机的、供幼儿学习生活和娱乐场所,而且还应成为幼儿园进行环境教育的实验基地。为此,我们幼儿园注重校园的绿地建设,先后投资三十多万元用于绿化建设,目前校园绿化面积近3000平方米,共有25个品种的花木300多棵,绿化覆盖率达40%。主要的花木都挂牌介绍,每个班级都有认领绿地。我园还结合幼儿园教育先进理念,从促进幼儿和谐发展出发,在园地中设计了充满情趣的“亲水平台”,“动物小家家”,“种植园”,“休闲长廊”等自然环境。园中种植的各种植物给师生观察自然、探索自然世界中的生物、了解生命与水、与日光、空气的交互关系提供了鲜活的素材。使幼儿仿佛置身于大自然的天地中,直观的感受自然界的变化,从而激发他们自主探索自然、热爱自然的兴趣和情感。   

l        绿色的室内空间

我园的校舍设计独具匠心,学校楼裙相连,园林绿化,洋溢着现代气息,又显现了较高的艺术品位。室内空间从门厅到走廊、从楼梯到转角都进行了整体规划,随处可见的绿意盎然的植物盆景、图文并茂的环保创意小制作,集艺术性、教育性、生活性和环保性于一体,充分体现了“绿色家园、美丽生活”的发展目标,流露着宛南生活教育特色的美丽、智慧以及高雅品位。同时,每个教室采光充足,宽敞通风好;公共场所、厕所都有专人清洁,空气流通;园内采用塑胶地面和柏油路面,以确保运动场地无扬尘;通过卫生间水箱的改造,在各班中设立节水、节电员、控烟志愿队等措施,使全校的节水、节电、禁烟等工作卓有成效。

l        绿色的教育理念

我园立足于生活教育特色,将环境教育、环保教育等融入生活教育中,通过精心打造绿色校园,努力创设美丽的环境,使全体师生感受“绿色家园”的美好,积累自立生活和文明生活的经验,培养良好的爱护环境、文明生活的行为习惯。如:在爱鸟周、世界地球日、世界环境日等各种环境纪念日中,组织一些相应的环境教育。在植物节开展了美化校园的种植活动,亲子活动去共青森林公园开展亲近大自然的活动。世界环境日每个班制作展板由孩子向家长开展宣传活动。通过这些活动,不仅使幼儿增强了环保意识,而且增强了孩子的动手操作能力。

我园为了让孩子们充分感受生活的健康与美好,每年定期会开展一次精彩有意义的禁烟日活动和一次禁烟宣传,在活动中我们和孩子一起讨论了吸烟对人体的危害,认识了禁烟标志。最后,孩子们还亲手在班级和幼儿园走廊的墙壁上贴上了禁烟标志。同时向家长深入宣传“二手烟”的危害,使家长加深对烟草危害健康、危害生命的认识,自觉行动起来,控制烟草,拒绝“二手烟”。进一步推动了我园无烟建设工作的开展,培训取得了良好效果。

五、预期与展望

1、报告的预期绩效

 

2014年,为了进一步推进宛南实验幼儿园精神文明建设,提高全园教工精神文明素质,进一步巩固“市级文明单位”的成果,结合本园工作的实际,构建校园和谐文化环境,努力开创精神文明建设工作的新局面,我园将继续以“创有品牌的示范园,做有品质的宛南人”为目标,全面提升教师、幼儿的道德素养,为做一个“幸福的宛南人”打下坚实的基础。

建设目标

(一)依法治校和以德治校相结合,进一步把“创有品牌示范园,做有品质宛南人作为创建目标,努力建构美丽、快乐、文化、和谐的校园,全面促进我园的和谐发展。

(二)抓住“生活教育”一根主线,坚持“以人为本、内涵发展”的理念,实现师生思想政治素质、职业道德素质、文明行为的显著提高;实现校园文化建设、人文环境建设、和谐班组建设的显著提高;实现学校管理科学高效,教工队伍整体优良,教育质量的稳步提高。

(三)学校是精神文明建设的重要窗口。发挥学校的精神文明建设在社区的辐射作用,与社区、共建单位联动,使学校精神文明建设有新的发展。形成“团结向上、求实创新”的校风,“教学严谨、勤奋钻研、讲究实效、热爱学生”的教风,“勤学好问、善思求新、注重实践、敢于创新”的学风。

2、报告展望

文明单位是幼儿园整体形象的重要标志,精神文明建设是推进教育改革与发展的重要保证。在新一轮争创市文明单位的活动中,宛南实验幼儿园将树立紧迫感、责任感和使命感,努力提升本园精神文明创建水平;体现时代性、把握规律性、富于创造性,为幼儿园力争成为市文明单位做出应有贡献;不断增强针对性、实效性、主动性,为宛南实幼的新一轮发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持;并把文明创建活动做实、做深、做活,使文明单位荣誉称号提升新的内涵、注入新的活力,勇攀新的高峰!

六、社会评价

1、社会荣誉

2014年宛南实验幼儿园集体获奖情况一览表

 

序号

获奖时间

获奖名称

颁奖单位

1

2014.1

上海市第六届好灵童儿童故事表演大赛优秀组织奖

上海市第六届好灵童杯儿童故事大赛组委会

2

2014.2

2014建青杯上海市小淘气乐高团队“自然之怒”创意大活动团队创意大班组铜奖

全球儿童乐高世锦赛上海公开赛组委会

3

2014.2

2014建青杯上海市小淘气乐高团队“自然之怒”创意大活动团队创意中班组银奖

全球儿童乐高世锦赛上海公开赛组委会

4

2014.4

徐汇区第十届田林科技杯亲子玩科学优秀组织奖

徐汇区教育局

徐汇区田林街道

5

2014.5

2013年度徐汇区新长征突击队称号

共青团徐汇区委员会

6

2014.6

2014哈哈美丽心世界大型儿童慈善公益活动活力操幼儿园展演活动获二等奖

上海炫动传媒股份有限公司

上海市科技艺术教育中心

7

2014.9

第七届斜土和谐社区教育奖先进集体

徐汇区斜土社区(街道)党工委

徐汇区斜土路街道办事处

2、领导关怀

宛南实验幼儿园自1979年创办以来,一直受到上级多方领导的关心和支持。201491日,宛南实验幼儿园建园35周年之季,迎来了宛南实验幼儿园第三个园区瑞宁园的开园。91日,徐汇区副区长朱成钢、徐汇区教育局局长庄小凤、徐汇区教育局调研员沈韬等区领导走访宛南实验幼儿园瑞宁园,并参加开园剪彩仪式。2014年国庆前夕,徐汇区人大常委会教科文卫、侨民宗工委关心走访了宛南实验幼儿园瑞宁园区。

3、媒体报道

2014年宛南实验幼儿园网上信息报道汇总表

 

序号

日期

名称

录用级别

1

1

回顾成长辞旧迎新:宛南实验幼儿园小班家长开放暨迎新活动

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2

马车巡游,共迎新年:宛南实验幼儿园2013中班迎新活动

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3

宛南实幼:精彩戏剧节,欢乐来迎新

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4

新手在此起航:记宛南实幼见习教师基地汇报活动实录

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5

蓄势待发共绘精彩:宛南实验幼儿园2014教工迎新活动暨期末园务会

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6

校园安全铭记在心:记宛南实验幼儿园寒假安全教育工作

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11

2

共筑宛南梦,齐心绘明天:宛南实幼中层干部假期培训小记

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12

舞向未来,玩出智慧:宛南实验幼儿园寒假教师培训工作小记

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13

立德树人,让教育回归本源,增强专业发展自觉性-记宛南实验幼儿园新学期园务会

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14

立足本职工作,打造整洁校园--宛南实幼后勤开学准备工作纪实

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15

万马奔腾迎新春:宛南实验幼儿园新学期开学典礼

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16

宛南实幼:万马奔腾闹元宵,亲子同游共欢乐

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17

送福送春送祝福,勇敢迈出第一步:记宛南实幼开学系列活动

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18

小积木里的大智慧:宛南实幼参与“Jr.FLL”全球儿童乐高上海公开赛

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19

播撒爱意,献出心意:宛南实幼开学系列活动

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20

播撒爱意,献出心意:宛南实幼欢乐小剧场活动

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21

3

玩转创意:记宛南实幼教师环境创设培训之美工创想

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22

浓浓爱意在心间、满满幸福在身边:记宛南实幼“三八”妇女节系列活动之中班

 

23

感受爱,体验爱,分享爱:记宛南实幼三八妇女节系列活动之大班

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24

三个“一”,祝福浓:宛南实验幼儿园三八妇女节系列活动之小班活动

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25

家园共育,合力共进:宛南实验幼儿园家长会侧记

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26

“快乐启蒙幸福成长”:徐汇教育系统职工亲子活动之宛南实幼专场

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27

关注急症救护,助力平安校园:记宛南实验幼儿园急症救助培训活动

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28

宛南实幼党的群众路线:微博互动,增添活力

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29

宛南幼儿园微故事:妇女之家,方便大家

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30

笑傲职场,打造优秀团队:记宛南实幼、园长联盟国际交流培训活动

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31

4

走近木偶,提高自我防范:宛南实验幼儿园观看木偶剧侧记

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32

宛南微故事:默默耕耘每一天

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33

亲子玩科学,乐享好生活:记宛南实验幼儿园“亲子玩科学”比赛侧记

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34

找寻“人名作家”的足迹:记宛南实幼“党的群众路线”之巴金故居参观学习活动

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35

增强防范意识,提高自我保护:记宛南实幼举行全园“防暴”演习

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36

积极探索,开拓眼界:记宛南实验幼儿园科探工作坊活动

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37

宛南实验幼儿园微故事:心系群众,爱岗敬业

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38

又是一年春游时,桃红柳绿映满颜:宛南实验幼儿园春游游记

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39

宛南实验幼儿园微故事:钮艺琳一个党员就是一面旗

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40

深入学习,注重实践:记宛南实验幼儿园“党的群众路线”之结合实践谈学习《指南》体会

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41

安全防范走进你我他:记宛南实验幼儿园幼儿参观公安博物馆

徐汇教育信息网

42

走入社区,为民解忧:记宛南实验幼儿园参加两场社区招生咨询会

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43

5

聚焦“四风”,完善自我:记宛南实验幼儿园党支部关于“四风”问题学习交流活动

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44

宛南实验幼儿园微故事:忙碌的贴心人

徐汇教育信息网

45

走进宛南,走进生活:记宛南实验幼儿园见习教师基地活动系列报道

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46

生活教育理念下的幼儿园环境创设:记宛南实幼区本培训课程开班

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47

走近大师,点亮艺术智慧:记宛南实验幼儿园智特乐艺术培训

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48

宛南学术日,教学展魅力

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49

运动让生活更美好:宛南实验幼儿园教师参加2014年工会排球比赛(图文)

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50

宛南实验幼儿园微故事:播撒爱意的使者

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51

重温红色“光影记忆”:记宛南实验幼儿园团支部“五四”特色活动

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52

欢乐立夏,亲子同乐:记宛南实验幼儿园立夏特色活动

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53

共同关注,促健康成长:记宛南实验幼儿园家长开放日活动

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54

宛南实幼:安全逃生,孩子生命的一道屏障

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55

积极践行,生活课堂创意多:记宛南实验幼儿园教师生活课堂活动

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56

龙华医院为宛南实幼全体女教职工健康体检

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57

快乐陪伴,有你真好:宛南实验幼儿园参加哈哈美丽世界系列活动

 

58

用心做好招生,贴心服务家长:记宛南实验幼儿园2014年招生工作

 

59

走进神秘课堂,开启科学之旅:宛南实验幼儿园社会实践活动实录

 

60

宛南实幼:智慧女人,精彩人生

 

61

未来之路,尽在脚下:记宛南实幼见习教师规范化培训汇报活动

 

62

快乐运动,健康成长:记宛南实幼开展体质监测实录

 

63

6

童心筑梦、温馨斜土、快乐宛南:记“庆六一”斜土街道亲子运动嘉年华活动

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64

宛南实幼:我要上小学啦

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65

乐享六一,游园进行中:记宛南实验幼儿园“六一”活动

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66

不求光环,不求缤纷,只愿做棵禾苗深深扎根:记宛南实幼“党的群众路线”之电影《雷峰》、《焦裕禄》观后感

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67

粽叶飘香,情系端午:记宛南实验幼儿园端午节活动报道

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68

宛南实幼见习教师规范化培训基地校评审获肯定

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69

走进木偶剧场,扬起孩子快乐风帆:记宛南实幼幼儿观看木偶剧活动

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70

宛南党员在行动:记党支部参加助力乡村教师“爱在路上”公益活动

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71

升班快乐,幸福成长:记宛南实验幼儿园小班升班典礼

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72

破茧而出,唯美绽放:记宛南实验幼儿园职初教师期末汇报展示活动

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73

争创文明组室,构建和谐校园:记宛南实幼“文明组室”评比交流活动

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74

78

放飞梦想,祝福明天:记宛南实验幼儿园2014届大班毕业典礼

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75

感受力量,共庆七一:记宛南实验幼儿园党、团员参观焦裕禄图片展

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76

快乐玩有效学:2014年宛南实验幼儿园暑期系列培训(一)

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77

健康运动,快乐生活:2014年宛南实验幼儿园暑期系列培训(二)

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78

宛南欢迎您:宛南实验幼儿园召开2014届新生入园家长会

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79

用“心”准备,从“心”出发:宛南实验幼儿园开展暑期家访培训活动

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80

绘声绘语惟妙惟趣:记宛南实验幼儿园语言工作坊展示活动

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81

品数学之巧妙提专业之技能:2014年宛南实幼暑期系列培训(四)

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82

9

规范常规工作,提升服务意识:记宛南实幼与龙山、园南后勤交流活动

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83

徐汇区领导走访宛南实验幼儿园瑞宁园

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84

快乐起航、其乐融融:记宛南实验幼儿园新学期开学典礼

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85

树立品质,坚守品牌:记宛南实验幼儿园新学期园务会

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86

魔术变变变快乐无极限:记宛南实验幼儿园开学系列活动之一

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87

中秋月儿圆,温馨庆团圆:记宛南实验幼儿园中秋节活动

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88

大手牵小手,名片大放送:记宛南实验幼儿园开学系列活动之三

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89

防骗防拐,不跟陌生人说话:记宛南实验幼儿园安全演练活动

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90

趣味木偶,寓教于乐:记宛南实验幼儿园开学系列活动之二

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91

疯狂科学,感受力量:记宛南实验幼儿园“疯狂科学”工作活动

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92

徐汇区学前教育党总支领导关心走访宛南实验幼儿园瑞宁园

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93

满满祝福在口中,浓浓爱意在心间:记宛南实幼大班幼儿采访老师活动

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94

育我宛南共绘明天:宛南实幼举行庆祝第30个教师节暨35年园庆活动

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95

关注细节,细品生活教育:记宛南实幼学术日开放活动

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96

师徒结对,薪火相传:记2014学年宛南实幼营养员师徒带教活动

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97

低碳出行从我做起:记宛南实验幼儿园“无车日”活动

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98

新手上路祝福明天:记2014年宛南实幼见习教师规范化培训启动仪式

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99

10

居安思危,警钟长鸣:记宛南实验幼儿园国庆前安全与卫生教育 (2014-10-08)

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100

习惯非小事,家园需共育:记宛南实验幼儿园中大班家长会 (2014-10-08)

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101

徐汇区人大常委会教科文卫、侨民宗工委关心走访宛南实验幼儿园瑞宁园 (2014-10-08)

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102

歌舞联欢爱国情,送上浓浓尊老情:记宛南实验幼儿园国庆节庆祝活动 (2014-10-09)

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103

生命至高无上,安全常抓不懈:记宛南实验幼儿园安全知识园务会

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104

争当小导游:记宛南实验幼儿园中班“亲子大搜索”活动

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105

携手共进,共创灿烂明天:记宛南实验幼儿园小班家长开放活动

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106

脚踏实地,有序前行:记宛南实验幼儿园见习教师规范化培训基地系列报道(一)

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107

学会班级计划制定,助力新教师成长:记宛南实验幼儿园见习教师规范化培训基地系列报道(二)

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108

学以致用,用以促学,掌握工作制胜的看家本领:记宛南幼儿园党支部召开解读《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》组织生活会

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109

学班级管理,增业务知识:记宛南实验幼儿园见习教师规范化培训基地系列报道(三)

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110

快乐启蒙幸福成长:宛南实验幼儿园承办亲子教育服务项目(图文)

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111

 

快乐启蒙幸福成长:记宛南实验幼儿园承办上海市妇联服务型妇女之家建设项目(亲子教育服务)

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112

宛南实幼党的群众路线教育实践活动总结大会

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113

牙齿白又亮,蛀牙我不怕:宛南实验幼儿园开展“宝宝爱刷牙”活动

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114

咱们唱响中国梦:宛南实验幼儿园退休教工活动(图文)

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115

精彩乒乓赛,健康伴我行:宛南实幼参加“华理附中杯”教工乒乓球比赛(图文)

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116

小手拉小手,快乐去秋游:记宛南实验幼儿园秋游活动

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117

11

急诊救助,重要一课:记宛南实幼见习教师规范化培训系列报道(四)

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118

秋天在哪里:宛南实验幼儿园小班社会实践活动报道

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119

大手牵小手,行动有力量:记宛南实验幼儿园佘山亲子毕业旅行

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120

趣味纸牌搭建智慧:宛南实验幼儿园参加纸牌结构创意比赛

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121

“安全童乘,我行动!”:宛南实验幼儿园开展安全伴我行拓展活动

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消防演习,防患未然:记宛南实验幼儿园消防演习活动

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书香溢宛南:宛南实验幼儿园开展《教育魅力》教职工读书活动(图文)

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解案头工作困惑,提新教师专业能力:记宛南实验幼儿园见习教师规范化培训基地系列报道(五)

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生活角的大学问:记宛南实验幼儿园见习教师规范化培训基地系列报道(六)

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小小消防员,勇敢向前冲:记宛南实验幼儿园参加亲子嘉年华活动侧记

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秋日送温暖,情暖教工心:教育工会龚主席慰问宛南实验幼儿园教师

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真我舞台,秀出个性:记宛南实验幼儿园艺术单项比赛

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展现魅力,舞动青春:宛南实验幼儿园参加教工集体舞比赛

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12月  

消防安全记我心:记宛南实验幼儿园大班参观东安路消防局活动 

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“童心鞋力”献爱心:记宛南实验幼儿园爱心捐助活动

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家访那些事儿:记宛南实幼见习教师规范化培训基地系列报道(七)

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“三位一体”谈细则:记宛南实幼见习教师规范化培训系列报道(八)

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吮指美味,技艺相传:记宛南实验幼儿园营养员专项教研活动

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保健员日常管理巡视中的思考:记宛南实幼与外地园长交流保健活动

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学习楷模、立足岗位:记宛南实幼儿党员代表参加先进事迹报告会活动

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4、公众反响

 

宛南实验幼儿园作为徐汇区斜土社区、枫林社区的一所具有优质品牌效应的教育资源之一,多年来,本着“学校与社区共建,优势互补、资源共享”的宗旨,充分发挥学校教育优势,利用优质师资力量,鼓励幼儿园的师生走进社区、走向社会,充分展示了全体师生的良好精神风貌,获得社会、公众的一致好评。

多年来,宛南充分发挥学前教育的优势,利用幼儿园教育环境资源,为周边社区的03宝宝们、3-6岁幼儿提供了良好的活动场所和教育资源,进行了宝宝成长、亲子活动、家庭教育等多方面指导,并共同合作开展了多项社区亲子教育的探索研究,受到周边社区家长和孩子的喜爱和好评,并获得了各方领导的高度评价。

宛南实验幼儿园作为上海市学前教育城郊结对项目成员,承担了带教松江区方塔幼儿园、人乐幼儿园等姐妹幼儿园的结对带教任务。在近年来,已进行了多次的交流带教活动,在互相交流中相互学习,不断促进郊区幼儿园的提高与成长!

“同创宛南家园,共建和谐校园”,使我们的学校、家庭、社会更加和谐,是宛南实验幼儿园文明单位(和谐校园)创建中需要不懈努力的方向,我们相信全体“宛南人”会树立正确教育观和科学发展观,努力保持宛南的品质与特色,我们更有信心把宛南创建成为名副其实的和谐校园、文明单位!

 宛南实验幼儿园

2014.12

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