在实践中创新,在反思中提高:宛南实验幼儿园参与学前教育年会开放活动
作者: 宛南实验幼儿园 王一辰
发布时间: 2017年12月8日

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12月7日上午,以“在实践中创新,在反思中提高”为主题的2017年上海学前教育年会隆重召开。宛南实验幼儿园瑞宁园作为分会场之一,开展了“‘生活即教育’理念下的幼儿园环境创设”特色园展示活动。来自全市100多位幼教同仁参加了研讨活动。
分室活动展成果
首先,向大家展示的是幼儿园的环境教育工作及特色成果。瑞宁园大班向大家展示了生活体验馆、生活创意馆、沙水天地等分室活动,而瑞宁园的中、小年级6个班级,分别展示了当前主题背景下的环境创设、游戏活动和学习性区域活动。紧接着,宛南实验幼儿园卫晓萍园长运用数字化的多媒体互动形式介绍,让大家对园所发展、师资队伍、办学理念及课程实施等内容有所了解,并向幼教同仁们汇报交流实施环境教育过程中的一些做法与思考。
个案分享观幼儿
接着,宛南实验幼儿园大教研组长孙瑾老师和与会老师以“真家真体验”为题,分享了一些小班个别化学习环境创设的案例,从生活化的环境创设,到生活化的角色装扮,再到生活化的自主学习,介绍了我园是如何通过环境让孩子们在游戏中获得真实的体验。随后,宛南实验幼儿园骨干教师范琪老师,用一个个生动的例子和大家分享了大班主题活动背景下的课程环境创设案例——会说话的墙。环境创设不仅源于主题课程的目标达成,更源于孩子生成的经验再现。一面会说话的墙能够调动孩子主动探索、学习的兴趣,促进孩子思维的广度,更能激发孩子学习的动力。
互动交流谋进步
最后是互动交流环节,前来观摩的教师代表对本次展示给予了充分的肯定,感谢上海学前教育年会组委会搭建了优质的对话、互动、研讨的平台,让大家共享课程改革经验,共同探讨难题、热点话题,在思考中创新,在创新中发展。
本次交流展示活动凸显了宛南在生活教育中的尝试和探索,聚焦幼儿的生活细节,在生活中追随教育,在教育中体验生活。而对于生活教育的内涵思考也将继续,通过实践不断地充实完善,以更为丰富的内容、更为灵活的学习方式,促进幼儿的整体发展。


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