美好生活,共同成长:记宛南实验幼儿园参加校(园)级干部述职暨民主测评大会
作者:宛南实验幼儿园 陈逸琪
发布时间:2018年1月11日
宛南实验幼儿园 陈逸琪 2018年1月11日
问题描述
近期,宛南实验幼儿园全体教师汇聚在瑞宁园三楼大礼堂。那里正在进行一年一度的2017年度徐汇区教育系统
教师解答

 

近期,宛南实验幼儿园全体教师汇聚在瑞宁园三楼大礼堂。那里正在进行一年一度的2017年度徐汇区教育系统校(园)级干部述职暨民主测评大会。宛南实验幼儿园各层领导逐一述职,接受全体教师的测评。
管理层级分明,办园特色显现
从园长卫老师的述职中,体现了明确的岗位职责与数理详细的管理、课程、后勤等各块面的系统网络。形成了“三立方 自循环”的管理体系。各个部门在自己的框架下通力合作又相互依托,彼此联系、互助。形成了架构清晰、疏而不漏的管理网络,使得各个部门能够在工作中不断调整、动态平衡、良性循环。在部门中不断进步的同时,促进幼儿园整体的发展。园长述职中,阐述了幼儿园的一句名言:“宛南有一百个人,每个人抓好自己的一分,宛南就是一百分。”宛南每个人正是这样在自己的岗位上不断努力。
课程有效实施,队伍建设提升
副园长钮老师则从课程管理方面进行述职。今年,宛南的多个层级、多个种类的专业平台同时运作,纵横交错,让老师们有所学、业务能力有所提升。横向上,多个工作坊同时运作,无论是种植工作坊、美术工作坊还是多媒体工作坊给予老师不同能力需求的发展平台,即扬长也补短。让老师找到自身所需,业务能力不断提升。纵向上,职初组、班组长沙龙、骨干组、成熟教师工作小组、工作坊等五类工作小组开展积极的研修和讨论。经验交流、就一个专业问题的头脑风暴,互相学习、共同提升,在和谐的氛围中每位老师有所收获,在实践中回馈孩子,最终使每个孩子有所进步和提升。
副园长高老师则用“付出后的收获和成长”来总结这一年的工作。从自身的不断学习,提升素养;到在工作中不断为各位老师的专业提升提供各类支持,给予不同平台;再到指导见习基地教师工作、开展实施“宛南杯”“南洋杯”等艺术科技比赛、大班幼儿入小学事宜顺利完成、组织开展了各类开放活动等,活动开展中有困惑,有成长,但是在高老师的引领下,老师们互帮互助,全力以赴,保质保量。活动得到了专家领导的认可,也凸显了宛南教师的通力合作的精神。
述职结束后,教师们对所有园级领导干部进行民主测评。
快乐生活,共同成长。这是宛南幼儿园的办园理念,不仅是对孩子,更是整个幼儿园都期望达到的文化氛围,为此,宛南领导、教师们都在不断地努力前行。2017已去,2018携手同行。